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教育训练
1、以打造“学习型组织”为战略目标
2、多形式培训模式,知识的传授多以课堂讲授或讨论等方法为主;技能学习以示范模拟、角色扮演等方法较为有效;态度培训则以情景模拟、测量工具和个人及小组成长等方法为主
3、培训课程教材切合学员的实际需要,利用一切可开发的学习资源组成活的教材,设计视听材料
4、对关键岗位确定核心人才素质特征,构筑素质模型,选拨候选人,培养核心人才继任
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